आइए शिक्षा प्रदान करने के मौजूदा मॉडल पर विचार करें, जिसमें कई चुनौतियाँ शामिल हैं:
- हर किसी को पढ़ाने के लिए पर्याप्त स्कूल, शिक्षक, स्टाफ आदि नहीं हैं। हमेशा पीछे रहते हैं।
- वर्तमान शिक्षा प्रणाली लोगों को एक आकार में फिट करने की कोशिश करती है, बजाय इसके कि प्रत्येक व्यक्ति को उस अनोखी चिंगारी के रूप में देखा जाए जो भगवान ने उन्हें बनाया है। यदि प्रत्येक बच्चा उस जुनून का पालन करता जिसे भगवान ने उनमें रखा है, तो समाज एक आदर्श संतुलन में होगा क्योंकि भगवान जानते थे कि समाज के लिए कितना बनाना है।
- स्कूल जाने के लिए आवश्यक धन और समय के कारण हावी और वंचितों की एक प्रणाली बनाई जाती है।
- बच्चे अपने लिए सोचना नहीं सीखते बल्कि इसके बजाय उन्हें इस बात पर ग्रेड दिया जाता है कि वे मौजूदा ज्ञान को कितनी अच्छी तरह से दोहराते हैं।
- कई वर्षों की स्कूली शिक्षा के बाद भी, छात्रों के पास अक्सर व्यावहारिक कौशल की कमी होती है।
- छात्र 10-12 साल की बुनियादी शिक्षा के बाद एक पेशे को सीखने में वर्षों बिताते हैं।
- वर्तमान प्रणाली ने रचनात्मकता को समाप्त कर दिया है और बच्चों को वयस्कों की तरह बनने के लिए मजबूर कर दिया है, जो विजेताओं और हारने वालों, पुस्तक ज्ञान बनाम अनुप्रयोग, और "मैं पर्याप्त अच्छा नहीं हूँ" की भावना की एक पुरानी प्रणाली को दर्शाता है।
- छात्रों को जो शिक्षा मिलती है उसका अधिकांश हिस्सा भूल जाता है क्योंकि इसे कभी लागू या उपयोग नहीं किया जाता।
- छात्रों में अक्सर आत्मविश्वास की कमी होती है क्योंकि वे एक या दो विषयों में उत्कृष्ट होते हैं लेकिन उन्हें बताया जाता है कि वे अन्य विषयों में अच्छे नहीं हैं।
- इस प्रणाली को बनाए रखना महंगा है, और जो छात्र जल्दी छोड़ देते हैं उनके पास कोई मूल्य नहीं होता, जबकि जो इसे पूरा करते हैं उनमें अक्सर आत्मविश्वास और व्यावहारिक कौशल की कमी होती है।
- बच्चे हर काम में थोड़े-बहुत निपुण होते हैं लेकिन किसी में भी महारत हासिल नहीं करते, अक्सर जो उन्होंने सीखा है उसे भूल जाते हैं क्योंकि इसका अनुप्रयोग नहीं होता, जिससे शिक्षा बर्बाद हो जाती है।
भविष्य का स्कूल क्या है?
- भविष्य के स्कूल में कोई शिक्षक नहीं होते। सभी कक्षा स्तरों के बच्चे एक-दूसरे को पढ़ाते हैं, जो बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए खुला है। पाठ्यक्रम मानसिक मानचित्र प्रदान करने के लिए उपलब्ध हैं, लेकिन प्रत्येक शिक्षार्थी की यात्रा स्वयं निर्देशित होती है। सलाहकार यह बताने के लिए उपलब्ध हैं कि कहाँ से शुरू करें, प्रश्नों के उत्तर दें, और व्यावहारिक नौकरी कौशल प्रदान करें।
- बच्चे अपने जुनून का पालन करते हैं, जो वे सीखना चाहते हैं उसे सीखते हैं, एक ऐसा जुनून जिसे भगवान ने उनमें समाज के संतुलन के लिए रखा है। भगवान ने हममें से प्रत्येक को समाज के लिए आवश्यक संतुलन बनाने के लिए अलग-अलग जुनून दिए हैं, और स्कूल उस व्यक्तिगत जुनून का लाभ उठाता है।
- छात्र अपनी पाठ्यचर्या निर्धारित करते हैं, एक समय में एक या दो विषयों पर ध्यान केंद्रित करते हैं ताकि उसमें महारत हासिल कर सकें।
- अपने पहले विषय में महारत हासिल करना आत्मविश्वास बनाता है, जिससे छात्र नए विषयों को उसी महारत के साथ लेने के लिए प्रोत्साहित होते हैं।
- चूंकि सीखना जुनून-प्रेरित है, इसलिए महारत स्वाभाविक और आसानी से आती है, एक ऐसा कौशल प्रदान करती है जो छात्रों को आजीविका कमाने की अनुमति देता है।
- यह दृष्टिकोण छात्रों को अपने शिल्प में विशेषज्ञ के रूप में तेजी से स्नातक करने की अनुमति देता है, अपनी विशेषज्ञता पर गर्व करता है।
- पैसा इन छात्रों के पास बिना किसी कठिनाई के आता है क्योंकि वे अपने काम में महारत हासिल करते हैं और उसका आनंद लेते हैं, एक ऐसा जुनून जिसे भगवान ने उनमें डाला है।
- स्कूल एक ज्ञान-साझा करने वाला वातावरण बन जाता है जहाँ बच्चे, छात्र, और वयस्क स्वतंत्र रूप से ज्ञान का आदान-प्रदान करते हैं। प्रत्येक क्षेत्र में वीडियो और ट्यूटोरियल के साथ एक पाठ्यक्रम मार्गदर्शिका होती है। हालांकि, छात्रों की जिम्मेदारी होती है कि वे स्थानीय और वैश्विक रूप से समान विचारधारा वाले छात्रों के साथ पाठ्यक्रम सामग्री को अपडेट और साझा करें।
उदाहरण
