Annou pran modèl ki egziste nan bay edikasyon ki gen anpil defi:
- Pa gen ase lekòl, pwofesè, pèsonèl, elatriye, pou anseye tout moun. Toujou dèyè.
- Sistèm edikasyon aktyèl la eseye fè tout moun antre nan yon sèl modèl olye de itilize chak moun kòm etensèl inik Bondye kreye yo kòm. Si chak timoun swiv pasyon yo ke Bondye mete nan yo, sosyete a ta nan yon balans pafè paske Bondye te konnen konbyen nan chak kreye pou yon sosyete.
- Yon sistèm genyen ak pa genyen kreye akòz kantite lajan ak tan ki nesesè pou ale lekòl.
- Timoun yo pa aprann panse pou kont yo men pito yo jwenn nòt sou ki jan byen yo repete konesans ki egziste.
- Anpil ane lekòl, men nan fen a, elèv yo souvan manke konpetans pratik.
- Elèv yo pase ane ap aprann yon pwofesyon sou 10-12 ane edikasyon debaz.
- Sistèm aktyèl la elimine kreyativite epi fòse timoun yo vin tankou granmoun, reflete yon sistèm demode nan genyen ak pèdi, konesans liv kont aplikasyon, ak santiman "Mwen pa ase bon."
- Anpil nan edikasyon elèv yo resevwa bliye paske li pa janm aplike oswa itilize.
- Elèv yo souvan manke konfyans paske yo ka briye nan youn oswa de matyè men yo di yo pa bon nan lòt yo.
- Sistèm nan chè pou kenbe, ak elèv ki kite bonè pa gen valè, pandan ke sa yo ki fini li souvan manke konfyans ak konpetans pratik.
- Timoun yo vin yon jack nan tout metye men mèt nan okenn, souvan bliye sa yo te aprann akòz mank aplikasyon, sa ki lakòz edikasyon gaspiye.
Kisa lekòl nan lavni ye?
- Pa gen pwofesè nan lekòl nan lavni. Tout timoun nan tout nivo klas anseye youn lòt, ouvè a tou de timoun ak granmoun. Kourikoulòm yo disponib pou bay yon kat mantal, men vwayaj chak aprenan dirije pa tèt yo. Mento yo disponib pou konsèy sou kote pou kòmanse, reponn kesyon, ak konpetans travay pratik.
- Timoun yo swiv pasyon yo, pouswiv sa yo vle aprann, yon pasyon ke Bondye mete nan yo pou bay yon sosyete balanse. Bondye te bay chak nan nou pasyon diferan pou kreye yon balans sosyal pou sa ki nesesè, e lekòl la itilize pasyon endividyèl sa a.
- Elèv yo detèmine pwòp kourikoulòm yo, konsantre sou youn oswa de matyè a la fwa pou mèt yo.
- Mèt premye matyè yo bati konfyans, ankouraje elèv yo atake nouvo matyè ak menm metriz la.
- Depi aprantisaj la kondwi pa pasyon, metriz vini natirèlman ak san efò, bay yon konpetans ki pèmèt elèv yo touche yon lavi.
- Aproch sa a pèmèt elèv yo gradye rapidman kòm mèt nan metye yo, pran fyète nan ekspètiz yo.
- Lajan koule san efò bay elèv sa yo paske yo metrize ak jwi travay yo, apre yo fin itilize yon pasyon Bondye te enstale nan yo.
- Lekòl la vin tounen yon anviwònman pataje konesans kote timoun, elèv, ak granmoun echanje konesans lib. Chak domèn gen yon gid kourikoulòm ak videyo ak tutoryèl. Sepandan, elèv yo responsab pou mete ajou ak pataje kontni kourikoulòm ak elèv ki gen menm lide lokalman ak globalman.
Egzanp
