貧困層への食糧配給という既存のモデルを考えてみよう：
- 食料を届けるまでの時間
- 食料の賞味期限
- 冷蔵なし
- 保管のコスト
- 物資の調達と輸送のコスト
- 支援を必要とする人々を見つけ、認定する
- それらの人々に食料を配給する
- 状況は変わらない。
- 状況に変化はない-終わりのない依存
すでに集められた既存の資金でこれらの問題をすべて解決できるとしたらどうだろうか。
この資金を、代わりに養鶏場や農業を学校に導入し、子供たちにその方法を教えるために使ったらどうだろう？
- 子どもたちは自分たちで食べ物を育てる方法を学び、生涯それを続けることができる。
- 自分たちのために、そして周りの困っている家族のために、毎日新鮮な食べ物を持ち帰る。
- 保存も冷蔵も必要ありません。
- 子どもたちは配達係となり、困っている人を見つける世話をすることができます。
- 学んだ後、生徒たちはスターターパックを手に入れ、自宅で同じことをすることができます。
- 子どもたちは、家庭で自分たちの食料を育てる手助けをすることで、その家庭の先生となる。
- 食料が豊富になり、農場が豊富になり、人々は自分たちの食料を確保する技術を持ち、自分たちで地域の面倒を見ることを学ぶことで、状況に変化が起こる。
- 子どもたちは、懸命に働くことの意味を学び、起業家精神を学び、自給自足と自分の仕事に誇りを持つ方法を学ぶ。
- このモデルは、コミュニティ・レベル、地域レベル、そして結果として国レベルで機能するため、国全体、そして国を越えて拡張可能である。
