Mari urang tingali modél distribusi pangan anu aya pikeun anu miskin anu ngalibatkeun seueur tantangan:
- Waktos pikeun nganteurkeun pangan
- Umur simpan pangan
- Teu aya réfrijerasi
- Biaya panyimpenan
- Biaya ngagaleuh barang sareng transportasi
- Milarian sareng mumpuni jalma anu peryogi bantosan
- Ngadistribusikaeun pangan ka jalma-jalma éta
- Teu aya parobahan dina kaayaan - gumantung anu teu aya tungtungna
Kumaha upami urang tiasa ngarengsekeun sadaya masalah ieu nganggo dana anu tos dikumpulkeun tapi ngan ukur ngalakukeunana ku cara anyar anu ngalereskeun masalah ieu di inti na? Kumaha?
Kumaha upami urang nyandak artos ieu sareng sabalikna ngagunakeunana pikeun ngadegkeun peternakan hayam sareng tatanén di sakola-sakola sareng ngajar murangkalih kumaha ngalakukeun éta? Hmm… hayu urang tingali naon anu kajadian:
- Barudak diajar kumaha melak tuangeun sorangan sareng tiasa ngalakukeun éta sapanjang hirupna.
- Aranjeunna nyandak tuangeun ka bumi seger unggal dinten pikeun aranjeunna sareng kulawarga anu aranjeunna terang di sabudeureun anu peryogi.
- Pangan langkung bergizi sabab dibawa ka bumi seger.
- Teu aya panyimpenan atanapi réfrijerasi anu diperyogikeun.
- Barudak janten mékanisme pangiriman sareng tiasa ngurus milarian anu peryogi.
- Saatos aranjeunna diajar, murid tiasa kéngingkeun pakét starter pikeun ngalakukeun anu sami di bumi supados aranjeunna tiasa nyoco kulawargana tibatan gumantung.
- Barudak janten guru pikeun kulawarga nalika aranjeunna ngabantosan kulawarga melak tuangeun sorangan di bumi.
- Aya parobahan dina kaayaan sabab tuangeun janten seueur, kebon janten seueur, jalma-jalma gaduh katerampilan pikeun nyoco diri, sareng diajar ngurus komunitas sorangan.
- Barudak diajar naon hartosna damel keras, diajar entrepreneurship, sareng kumaha janten mandiri sareng reueus kana padamelanana.
- Modél ieu tiasa diukur di sakuliah nagara sareng di sakuliah nagara sanés sabab dianggo dina tingkat komunitas, tingkat régional, sareng, salaku hasilna, tingkat nagara.
