Tuchukue mfano wa sasa wa usambazaji wa chakula kwa maskini ambao unakabiliwa na changamoto nyingi:
- Muda wa kupeleka chakula
- Maisha ya rafu ya chakula
- Hakuna friji
- Gharama za kuhifadhi
- Gharama za kupata bidhaa na usafiri
- Kuwapata na kuwatambua watu wanaohitaji msaada
- Kusambaza chakula kwa watu hao
- Hakuna mabadiliko katika hali – utegemezi usio na mwisho
Je, itakuwaje kama tunaweza kutatua matatizo haya yote kwa kutumia fedha zilizokusanywa tayari lakini tuzitumie kwa njia mpya inayotatua matatizo haya kwa msingi? Vipi?
Je, itakuwaje kama tungetumia fedha hizi kuweka mashamba ya kuku na kilimo mashuleni na kuwafundisha watoto jinsi ya kufanya hivyo? Hmm… tuone kinachotokea:
- Watoto wanajifunza jinsi ya kulima chakula chao na wanaweza kufanya hivyo maisha yao yote.
- Wanachukua chakula nyumbani kila siku kwao na familia yoyote wanayoijua inayohitaji.
- Chakula kina lishe zaidi kwani kinachukuliwa nyumbani kikiwa kibichi.
- Hakuna haja ya kuhifadhi au friji.
- Watoto wanakuwa njia ya usambazaji na wanaweza kuwatafuta wanaohitaji.
- Baada ya kujifunza, wanafunzi wanaweza kupata kifurushi cha kuanzia ili kufanya hivyo nyumbani hivyo wanaweza kulisha familia zao badala ya kutegemea.
- Watoto wanakuwa walimu kwa familia wanaposaidia familia kulima chakula chao nyumbani.
- Kuna mabadiliko katika hali kwani chakula kinakuwa kingi, mashamba yanakuwa mengi, watu wanapata ujuzi wa kujilisha, na wanajifunza kujitunza wenyewe na jamii.
- Watoto wanajifunza maana ya kufanya kazi kwa bidii, ujasiriamali, na jinsi ya kujitegemea na kujivunia kazi yao.
- Mfano huu unaweza kupanuka katika nchi na kati ya nchi kwani unafanya kazi katika ngazi ya jamii, ngazi ya kikanda, na, kwa matokeo, ngazi ya kitaifa.
