לאמיר נעמען די עקזיסטירנדיקע מאָדעל פון עסנוואַרג פאַרשפּרייטונג צו די אָרעמע וואָס ינוואַלווז אַ פּלאַץ פון טשאַלאַנדזשיז:
- צייט צו עקספּרעס פון עסנוואַרג
- שעלף לעבן פון עסנוואַרג
- קיין רעפריגעריישאַן
- פּרייַז פון סטאָרידזש
- פּרייַז פון אַקוויירינג סחורה און טראַנספּאָרט
- געפֿינען און קוואַליפיצירן די מענטשן וואָס דאַרפֿן הילף
- פאַרשפּרייטן די עסנוואַרג צו יענע מענטשן
- קיין ענדערונג אין די סיטואַציע – אָן סוף אָפענגיקייט
וואס אויב מיר קען לייזן אַלע פון די פּראָבלעמס מיט די עקזיסטירנדיקע געלט וואָס האָבן שוין אויפשטיין אָבער נאָר טאָן עס אויף אַ נייַע וועג וואָס פיקסיז די פּראָבלעמס אין די האַרץ? ווי אַזוי?
וואס אויב מיר נעמען דעם געלט און אַנשטאָט נוצן עס צו שטעלן הינדל פאַרמס און אַגריקולטורע אין די שולן און לערנען קינדער ווי צו טאָן דאָס? הום ... לאָמיר זען וואָס כאַפּאַנז:
- קינדער לערנען ווי צו וואַקסן זייער אייגן עסנוואַרג און קענען טאָן דאָס פֿאַר לעבן.
- זיי נעמען עסנוואַרג היים פריש יעדער טאָג פֿאַר זיי און קיין משפחות וואָס זיי וויסן אַרום זיי וואָס זענען אין דאַרפֿן.
- די עסנוואַרג האט מער נערישאַן ווייַל עס איז גענומען היים פריש.
- עס איז קיין סטאָרידזש אָדער רעפריגעריישאַן דארף.
- די קינדער ווערן די עקספּרעס מעקאַניזאַם און קענען נעמען זאָרגן פון געפֿינען יענע אין דאַרפֿן.
- נאָך זיי לערנען, סטודענטן קענען באַקומען אַ סטאַרטער פּאַק צו טאָן די זעלבע אין שטוב אַזוי זיי קענען קאָרמען זייער משפחות אַנשטאָט פון זייַענדיק אָפענגיק.
- די קינדער ווערן די לערערס פֿאַר די משפּחה ווי זיי העלפֿן די משפּחה וואַקסן זייער אייגן עסנוואַרג אין שטוב.
- עס איז אַ ענדערונג אין די סיטואַציע ווי עסנוואַרג ווערט שעפעדיק, פאַרמס ווערן שעפעדיק, מענטשן האָבן אַ בקיעס צו קאָרמען זיך, און לערנען צו נעמען זאָרג פון די קהל זיך.
- קינדער לערנען וואָס עס מיינט צו אַרבעטן שווער, לערנען אַנטראַפּראַנערשיפּ, און ווי צו זיין זעלבסט-גענוגיק און שטאָלץ פון זייער אַרבעט.
- דעם מאָדעל איז סקאַלאַבאַל איבער אַ לאַנד און איבער לענדער ווי עס אַרבעט אויף די קהל מדרגה, רעגיאָנאַל מדרגה, און, ווי אַ רעזולטאַט, די לאַנד מדרגה.
