让我们来看看现有的教育模式，这其中包含许多挑战：
- 学校、老师、员工等资源不足，无法满足所有人的教学需求，总是落后。
- 现行教育系统试图一刀切，而不是利用每个人独特的天赋。如果每个孩子都能追随自己内心的热情，社会将达到完美的平衡。
- 由于上学所需的金钱和时间，形成了一种有产者和无产者的体系。
- 孩子们没有学会独立思考，而是通过模仿现有知识来获得分数。
- 经过多年的学习，学生通常缺乏实用技能。
- 学生在10-12年基础教育之上还要花费多年学习一门职业。
- 现行系统抑制了创造力，迫使孩子变得像成人，反映出一种过时的赢家和输家、书本知识与应用的对立，以及“我不够好”的感觉。
- 学生所学的大部分知识被遗忘，因为从未被应用或使用。
- 学生常常缺乏自信，因为他们可能在一两门科目上表现出色，但被告知其他科目不行。
- 系统的维护成本高昂，过早离校的学生没有价值，而完成学业的学生往往缺乏自信和实用技能。
- 孩子们成为了万事通，却没有一技之长，由于缺乏应用，常常忘记所学，导致教育浪费。
未来的学校是什么样的？
- 未来的学校没有老师。所有年级的孩子互相学习，对孩子和成人开放。课程提供心智地图，但每个学习者的旅程是自我引导的。导师提供建议、回答问题和实用工作技能。
- 孩子们追随自己的热情，学习他们想学的东西，学校利用这种个人热情来实现社会平衡。
- 学生自行决定课程，一次专注于一两个科目，达到精通。
- 掌握第一门科目建立了信心，鼓励学生以同样的精通态度学习新科目。
- 由于学习是由热情驱动的，掌握自然且轻松，为学生提供谋生技能。
- 这种方法使学生能够快速毕业，成为他们领域的专家，并以自己的专业为荣。
- 金钱自然流向这些学生，因为他们精通并享受自己的工作，利用了内在的热情。
- 学校成为一个知识共享的环境，孩子、学生和成人自由交流知识。每个领域都有课程指南和视频教程。然而，学生负责更新和分享课程内容，与本地和全球志同道合的学生交流。
例子
