Nemen we het bestaande model van voedseldistributie aan de armen, dat veel uitdagingen met zich meebrengt:
- Tijd tot levering van voedsel
- Beschikbaarheid van voedsel
- Geen koeling
- Kosten van opslag
- Kosten van aanschaf van goederen en transport
- Vinden en kwalificeren van de mensen die hulp nodig hebben
- Verdelen van het voedsel aan geen verandering in de situatie - eindeloze afhankelijkheid
Wat als we al deze problemen zouden kunnen oplossen met de bestaande fondsen die al zijn geworven, maar het op een nieuwe manier zouden doen waarbij deze problemen in de kern worden opgelost? Hoe?
Wat als we dit geld zouden gebruiken om kippenboerderijen en landbouw op scholen te plaatsen en kinderen te leren hoe ze dat moeten doen? Laten we eens kijken wat er dan gebeurt:
- Kinderen leren hoe ze hun eigen voedsel kunnen verbouwen en zijn in staat om dit hun leven lang te doen.
- Ze nemen elke dag vers voedsel mee naar huis voor zichzelf en voor gezinnen in hun omgeving die dat nodig hebben.
- Het voedsel heeft meer voedingswaarde omdat het vers mee naar huis wordt genomen.
- Er is geen opslag of koeling nodig.
- De kinderen worden het bezorgmechanisme en zijn in staat om mensen in nood te vinden.
- Na het leren kunnen de leerlingen een startpakket krijgen om thuis hetzelfde te doen, zodat ze hun gezin kunnen voeden in plaats van afhankelijk te zijn.
- De kinderen worden de leraren voor het gezin als ze het gezin helpen thuis hun eigen voedsel te verbouwen.
- Er verandert iets aan de situatie als er genoeg voedsel is, er genoeg boerderijen zijn, mensen een vaardigheid hebben om zichzelf te voeden en leren om zelf voor de gemeenschap te zorgen.
- Kinderen leren wat het betekent om hard te werken, leren ondernemerschap, leren zelfvoorzienend te zijn en trots te zijn op hun werk.
- Dit model is schaalbaar in een land en in verschillende landen, omdat het werkt op gemeenschapsniveau, regionaal niveau en, als gevolg daarvan, op landelijk niveau.
