בואו נבחן את המודל הקיים של מתן חינוך, הכולל המון אתגרים:
- אין מספיק בתי ספר, מורים, צוות וכדומה כדי ללמד את כולם. תמיד בפיגור.
- מערכת החינוך הנוכחית מנסה להתאים את כולם לאותו תבנית במקום לנצל את הפוטנציאל הייחודי של כל אדם כפי שאלוהים יצר אותו. אם כל ילד היה עוקב אחר התשוקה שאלוהים שם בו, החברה הייתה באיזון מושלם כפי שאלוהים ידע כמה מכל דבר ליצור לחברה.
- נוצרת מערכת של בעלי ולא בעלי יכולת בגלל כמות הכסף והזמן הנדרשים ללכת לבית הספר.
- ילדים לא לומדים לחשוב בעצמם אלא מקבלים ציונים על כמה טוב הם משננים ידע קיים.
- שנים רבות של לימודים, אך בסופו של דבר, התלמידים לעיתים קרובות חסרים כישורים מעשיים.
- תלמידים מבלים שנים בלימוד מקצוע בנוסף ל-10-12 שנות חינוך בסיסי.
- המערכת הנוכחית דיכאה יצירתיות ואילצה את הילדים להפוך למבוגרים, משקפת מערכת מיושנת של מנצחים ומפסידים, ידע ספרים מול יישום, ותחושת "אני לא טוב מספיק".
- הרבה מהחינוך שהתלמידים מקבלים נשכח כי הוא לא מיושם או בשימוש.
- תלמידים לעיתים קרובות חסרים ביטחון עצמי שכן הם עשויים להצטיין בנושא אחד או שניים אך נאמר להם שהם לא טובים באחרים.
- המערכת יקרה לתחזוקה, ותלמידים שעוזבים מוקדם אין להם ערך, בעוד אלו שמסיימים לעיתים קרובות חסרים ביטחון עצמי וכישורים מעשיים.
- ילדים הופכים ל"ג'ק של כל המקצועות" אך לא מומחים באף אחד, לעיתים קרובות שוכחים מה שלמדו עקב חוסר יישום, מה שמוביל לחינוך מבוזבז.
מהו בית הספר של העתיד?
- אין מורים בבית הספר של העתיד. כל הילדים מכל הרמות מלמדים זה את זה, פתוח גם לילדים וגם למבוגרים. תכניות לימודים זמינות לספק מפת חשיבה, אך מסלול הלמידה של כל לומד הוא מונחה עצמי. מנטורים זמינים לייעוץ על מאיפה להתחיל, לענות על שאלות, וכישורים מעשיים בעבודה.
- ילדים עוקבים אחר התשוקה שלהם, לומדים את מה שהם רוצים, תשוקה שאלוהים שם בהם כדי לספק חברה מאוזנת. אלוהים נתן לכל אחד מאיתנו תשוקות שונות כדי ליצור איזון חברתי למה שנדרש, ובית הספר מנצל את התשוקה האישית הזו.
- תלמידים קובעים את תכנית הלימודים שלהם, מתמקדים בנושא אחד או שניים בכל פעם עד לשליטה.
- שליטה בנושא הראשון בונה ביטחון עצמי, מעודדת את התלמידים להתמודד עם נושאים חדשים באותה שליטה.
- מכיוון שהלמידה מונעת על ידי תשוקה, השליטה מגיעה באופן טבעי וללא מאמץ, מספקת כישור שמאפשר לתלמידים להתפרנס.
- גישה זו מאפשרת לתלמידים לסיים במהירות כמומחים במלאכתם, גאים במומחיותם.
- הכסף זורם בקלות לתלמידים אלו כי הם שולטים ונהנים מעבודתם, לאחר שניצלו תשוקה שאלוהים החדיר בהם.
- בית הספר הופך לסביבה של שיתוף ידע שבה ילדים, תלמידים ומבוגרים מחליפים ידע בחופשיות. לכל תחום יש מדריך תכנית לימודים עם סרטונים ומדריכים. עם זאת, התלמידים אחראים לעדכן ולשתף תוכן תכנית לימודים עם תלמידים בעלי עניין דומה מקומית וגלובלית.
דוגמאות
